美猴王教學分享：「分組合作學習拼圖法第二式」兼「差異化教學」

※老師事先工作：

1.決定教學目標為：「瞭解小說的作者，如何運用對比，凸顯主角的寫作技巧」。
2.設計提問，本次共設計八題，結合差異化教學，將題目分為易題2題，中題3題，難題3題。

※教學流程：

1.分配工作：

一組4人，採異質性分組，組內自行協調，1人負責2題。

2.專家小組學習：

負責同題的成立專家小組，討論答案。

3.回原組教學：

（1）1人1題有2分鐘，可以報告題目及答案。
（2）報告者須起立，組內其他成員必須仔細聆聽，最後30秒為提問時間。

4.個人作業：

老師發下提問單，每位同學自己完成提問單8題。

5.小組成績表揚。

易題：

中題：

難題：