今天下午到安和國中帶「賣油翁」和「與送元思書」的共同備課,
這次請老師直接想一想這課的三大點:
「課文重點、學生學習盲點、老師的教學亮點」,
直接進行心智圖的繪製,上台分享時,
則請他們進一步報告這些重點要如何提問,或進行教學。
安和國中的老師很有創意,
賣油翁一課的心智圖,生動描繪了賣油翁睨之、頷之的神情,
然後利用賣油翁的兩隻腳來呈現小說中常用的人物對比技巧。
還做了延伸學習:你會拿什麼動物來比較陳康肅公和賣油翁?
老師的預設答案是孔雀和老馬,很棒的聯想。
與宋元思書的美好字跡,是出自於一位男老師的手中,
分享時,老師將此課完全結合國三學生的畢旅,
用畢旅的經驗進行全文引導,充分結合學生的生活經驗。
沒有留言:
張貼留言