【109.05.01】全市公開課—大華國中（簡鈺珣輔導員）

2020.5.1 「五零」後第一天，大華國中全市公開課。

今天太陽很熱情，輔導團來到大華國中，
由鈺珣講授〈聲音鐘〉，柯華葳老師也蒞臨現場指導。
本次公開課的教學目標為：使學生能做分段摘要，統整全文；
並掌握「聲音鐘」特色，作者是如何描述小販叫賣聲；
也因為作者「喜歡」聲音鐘，覺得它充滿情感，
不同於一般物理的時鐘。

一年10班的孩子專注又乖巧，
在鈺珣引導下，很快進入狀況，彼此分工，討論熱絡。
老師們也分別觀察各組狀況，
從各組反應去探究可以更好的方式。
進行過程中有時鈺珣提問用字較深，
孩子一時沒聽懂，老師再次講解後，
孩子就能臨場調整。

鈺珣結尾的分享也令人動容。
留意生活中的大小事物，也因為我們的關注，情感更為濃烈。
縱使平凡，不足為奇，
卻因這分特殊連結，
使得某物某事對我們有了意義。

柯教授也給了寶貴建議：如何讓學生更喜歡這一課？
這是可以引發孩子們生活經驗的文章，
允許孩子產生共鳴，並將情感丟出。
大華的老師們也都紛紛分享現場看到的問題，
鈺珣也給予回應，這是一場「聚精會神」的公開課，
示範老師用心，孩子用心，觀課老師用心，處處是學習的典範。
如同今日熱情的太陽，
活力滿滿的大華也令所有輔導員記憶深刻……