寄弟墨書文意理解
是非題
1.一題10分。2.若答案為X，需寫出正確答案，才算全對。
題號
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答案
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題目
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答案若為X，請寫出理由（參考答案）
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1.
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鄭板橋覺得自己可以一輩子當農夫的原因，是因為他們家買了田地兩百畝。
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2.
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鄭板橋對四民的排序，是「士農工商」。
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3.
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鄭板橋依據「耕種面積的多寡」，區分農夫為三種層次。
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4.
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鄭板橋當時的讀書人，每個人都只想中舉人，中進士。
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5.
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鄭板橋當時的部分讀書人，無法考上科舉或當官後，會在鄉里中為非作歹，到處巴結有權勢的人。
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6.
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鄭板橋認為，一個讀書人讀書的出發點若是為了自己的私利，未來就將一直走偏而沒有好的下場。
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7.
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鄭板橋當時的讀書人，「提到自己的理想抱負便會被他人嘲笑」的原因是在於「部分讀書人當官前後言行不一致」。
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8.
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鄭板橋認為「地主」與「租地耕種的農夫」間的關係，是「尊貴」與「卑賤」的「主僕」關係。
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9.
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「典產」不可以長期依靠的原因，在於原來的土地擁有人，期限到了仍然可以付錢贖回土地。
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10.
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鄭板橋認為「一個成年男子擁有一百畝田地就足夠」的原因，是因為體力有限，無法負荷過多耕種工作。
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書寫題
1.推論題：請從課文的字句，思考好讀書人與壞讀書人所佔的比例為何？
答：因為課文中提到（ ）， 因此，以百分比來看，我覺得100個人當中，有（ ）個人是好讀書人，（ ）個人是壞讀書人。
2.評論題：你是否認同鄭板橋對四民的排序？請先勾選是否認同，再具體說明原因。
□我認同鄭板橋的排序
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因為（ ），因此，我認同鄭板橋的排序。
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□我不認同鄭板橋的排序
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因為（ ），因此，我認為四民的排序應該是：
（ ）。
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3.申論題：若你是一位有理想抱負的讀書人，剛要開口，便面對他人的嘲笑，你將如何為自己辯駁？
答：
寄弟墨書文意理解參考答案
是非題
題號
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答案
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題目
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答案若為X，請寫出理由
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1.
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X
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鄭板橋覺得自己可以一輩子當農夫的原因，是因為他們家買了田地兩百畝。
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是因為「新置田穫秋稼五百斛」
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2.
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X
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鄭板橋對四民的排序，是「士農工商」。
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農工商士，且士求居四民之末而亦不可得也。
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3.
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O
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鄭板橋依據「耕種面積的多寡」，區分農夫為三種層次。
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4.
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X
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鄭板橋當時的讀書人，每個人都只想中舉人，中進士。
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1.這只是一部分的讀書人。
2.引用課文說明：
（1）課文中提到「夫束修自好者，豈無其人？」代表當時仍有好的讀書人。
（2）課文中提到「經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有。」代表到處都是好的讀書人。
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5.
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O
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鄭板橋當時的部分讀書人，無法考上科舉或當官後，會在鄉里中為非作歹，到處巴結有權勢的人。
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6.
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O
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鄭板橋認為，一個讀書人讀書的出發點若是為了自己的私利，未來就將一直走偏而沒有好的下場。
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7.
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O
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鄭板橋當時的讀書人，「提到自己的理想抱負便會被他人嘲笑」的原因是在於「部分讀書人當官前後言行不一致」。
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8.
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X
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鄭板橋認為「地主」與「租地耕種的農夫」間的關係，是「尊貴」與「卑賤」的「主僕」關係。
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1.無尊卑貴賤之分，只有「主人」、「客戶」平等對待之義。
2.引用課文說明：
課文中提到：「彼稱我為主人，我稱彼為客戶，主客原是對待之義，我何貴而彼何賤乎？」代表兩者處於平等的地位。
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9.
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O
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「典產」不可以長期依靠的原因，在於原來的土地擁有人，期限到了仍然可以付錢贖回土地。
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10.
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X
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鄭板橋認為「一個成年男子擁有一百畝田地就足夠」的原因，是因為體力有限，無法負荷過多耕種工作。
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1.人應該知足，不應該貪心，更應該憐憫窮苦人家。
2. 引用課文說明：
課文中提到：「若再求多，便是占人產業，莫大罪過。」因此擁有百畝是因為人不能太貪心。
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書寫題參考答案
1.推論題：請從課文的字句，思考好讀書人與壞讀書人所佔的比例為何？
參考答案1
答：因為課文中提到（夫束修自好者，豈無其人？）因此，以百分比來看，我覺得100個人當中，有（80）個人是好讀書人，（20）個人是壞讀書人。
參考答案2
答：因為課文中提到（經濟自期，抗懷千古者，亦所在多有。） 因此，以百分比來看，我覺得100個人當中，有（90）個人是好讀書人，（10）個人是壞讀書人。
3.申論題：若你是一位有理想抱負的讀書人，剛要開口，便面對他人的嘲笑，你將如何為自己辯駁？
參考答案：
（1） 日久可見型：路遙知馬力，日久見人心，我會證明給你看。
（2） 撇清關係型：我是一位有理想抱負的讀書人，絕對不會同流合污，和那些貪圖自己利益的讀書人不一樣。
（3） 直指錯誤型：你不能只看到幾個讀書人的敗類，就以偏蓋全，對所有讀書人產生負面的刻板印象。
（4） 平日證據型：你我相識那麼久，你應該明白我平日的為人，不要太快下定論，我堅持的理想抱負不會因為當官改變。
（5） 強調情感型：你應該相信我、支持我，而非直接否定我，要鼓勵我堅持理想。
（6） 自信滿滿型：雖然有很多讀書人危害鄉里，但我明白自己不是這種人，如果連我自己都不相信自己，誰會相信我！
（7） 信誓旦旦型：讓我簽下生死狀，表示我的決心，證明我能一直努力修身養性，當上官後更能積極為百姓謀福利。
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